Стоит ли брать шпаргалки на ЕГЭ в 2026 году?

Почти у каждого, кто готовится к экзамену, в какой-то момент возникает одна и та же мысль: «А может, взять шпаргалки… просто на всякий случай?»

Причём это не всегда про лень или безделие. Обычно наоборот: ты учишь, повторяешь, стараешься удержать в голове огромный объём материала — и именно поэтому появляется тревога, что что-то вылетит из головы в самый неподходящий момент.

Почему идея «взять шпаргалки» вообще кажется логичной?

При подготовке к ЕГЭ по биологии ты сталкиваешься с:
· большим количеством тем
· кучей терминов и деталей
· ощущением, что «запомнить всё невозможно»

В такой ситуации мозг ищет способ снизить напряжение. И шпаргалка кажется простым решением: как будто ты создаёшь себе запасной выход (подстраховку!).

Что происходит на самом экзамене? Проблема в том, что сам экзамен — это не спокойная обстановка, здесь и ограниченное время, и постоянный контроль, и высокий уровень стресса.

И вместо того чтобы полностью сосредоточиться на заданиях, ты начинаешь держать в голове ещё одну задачу: как бы воспользоваться шпаргалкой и не попасться. Это забирает твоё внимание и мешает нормально думать.

Парадокс шпаргалок

Шпаргалки сами по себе не бесполезны. У них есть сильная сторона — шпаргалки действительно помогают, но в тот момент, когда ты их создаёшь.

Когда ты пишешь шпору, ты:
· отбираешь только самое главное
· сокращаешь большие темы до самой сути
· раскладываешь всё по полкам у себя в голове
· несколько раз прогоняешь материал через себя (перечитывая шпоры снова и снова)

По сути, ты делаешь идеальный краткий конспект. И именно в этот момент происходит запоминание материала. Уоля!

И всё-таки – брать или НЕ брать?

На ЕГЭ и ОГЭ по биологии, как и на других предметах шпаргалки запрещены. Если «спалят» за их использованием – дисквалифицируют с экзамена до пересдачи через год. Оправдан ли риск? Скорее нет, чем да.

Поэтому мой ответ – нет, не брать. Лучше повторить материал самостоятельно до экзамена и идти на экзамен со спокойной душой.

Но, если я вас не убедила и вы всё-таки планируете рискнуть, тогда читайте внимательно. Тут есть несколько вариантов:

1. Беру шпоры, потому что они придают мне уверенность, спокойствие.

Наличие самой возможности воспользоваться ими – успокаивает меня. Но скорее всего я к ним даже не притронусь, то есть НЕ планирую их доставать на экзамене.

Совет вам: если вы тревожник и шпоры в кармане помогают вам почувствовать себя увереннее – сделайте их, но будьте аккуратнее и не доставайте.

2. Беру шпоры, чтобы посмотреть и вспомнить, если что-то забуду.

Я всё выучил. Я правда усердно и долго готовился, повторял материал. Я уверен в своих знаниях. Но переживаю, что из-за стресса могу забыть нужный термин/картинку/формулу. Поэтому если забуду, то хочу подсмотреть их, чтобы не терять баллы.

Совет вам: ни в коем случае не доставайте шпаргалки в аудитории! Ведь любое ваше телодвижение будет восприниматься как подозрительное. Единственное условно «безопасное место» – это закрытая кабинка туалета.

3. Беру шпоры, так как не успел выучить все нужные темы к экзамену.

Я не успел выучить все темы во время подготовки к ЕГЭ по биологии, у меня есть пробелы в знаниях. Я боюсь, что именно невыученные темы мне и попадутся на экзамене.

Совет вам: старайтесь по максимуму закрыть пробелы в знаниях до экзамена! Мы часто недооцениваем кратковременную память, ведь до ЕГЭ (или ОГЭ) и правда можно успеть повторить многие из «трудных» тем. Если пробелы первой (тестовой) части и получится закрыть с помощью шпор, то вторая часть подразумевает глубокие знания биологии и развернутый ответ.

Что шпаргалки на самом деле могут (и чего не могут)

Шпаргалки могут:
· помочь вспомнить термин
· подсказать мелкую деталь
· вспомнить схему/рисунок

Но они не могут:
· решить за тебя сложное задание
· заменить понимание темы
· «вытащить» всю вторую часть

А именно за это обычно и дают больше всего баллов. Поэтому готовить шпоры лучше с расчётом на то, что они помогут с терминами, картинками, формулами, которые сложно запомнить.

Как правильно делать шпаргалки? НЕ рекомендация к применению!

1. Если вы готовите их самостоятельно, то писать от руки – это помогает запомнить информацию гораздо лучше.

2. Помечать маркером/ стикерами важные моменты, чтобы не искать их потом. Сэкономьте время на поиск информации заранее.

3. Не пытаться впихнуть всё и сразу. Вы скажете – важно всё! А тут я поспорю – важны те темы, которые вы забываете чаще других или просто не можете запомнить.

4. Подумать заранее о том, как и куда будете их прятать.

Если ты не хочешь тратить драгоценное время на создание шпор, а сразу сфокусироваться на повторении материала, то для этого подойдут мои карманные справочники для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, которые содержат весь курс школьной биологии и созданы для быстрого повторения!

· 400+ страниц всей теории без воды
· 150+ картинок с реального экзамена
· Формулировки и примеры с ЕГЭ
· Клеевой переплет
· Компактный размер А7

Купить на WB 👉 Ссылка на WB
Купить на Ozon 👉 Ссылка на Ozon

· 300+ страниц всей теории без воды
· 150+ картинок с реального экзамена
· Формулировки и примеры с ОГЭ
· Клеевой переплет
· Компактный размер А7

Купить на WB 👉 Ссылка на WB
Купить на Ozon 👉 Ссылка на Ozon

Итог

Шпаргалки — это не волшебная таблетка на ЕГЭ (ОГЭ) по биологии. Поэтому:
· Делать шпоры = полезно для запоминания и повторения материала
· Брать их с собой = очень рискованная идея

В идеальном варианте - ты тратишь время на создание шпаргалок, за счёт этого лучше понимаешь и запоминаешь материал. И в итоге они тебе просто не понадобятся на экзамене, так как ты уже всё повторил и готов к бою!

Спасибо за прочтение статьи и удачи на экзаменах 💜